扮演商王殷寿的费翔教师是中美混血，尽管在家里用中文，但上学时仍是用英语最多，所以说中国话不自觉会带一点点口音。

  英语是一种非腔调言语，音高绝大多数都是平顺的，只要在疑问句里，才会在句尾上扬。

  这儿tone用作动词时，组成动词短语tone up，表明“（一般经过训练）使（身体部位）更健旺”。

  费翔中美混搭的口音，还有一个原因是平翘舌不分，我国许多区域的方言也不区别平翘舌，最常见的是z和zhi、c和chi、s和shi不分。

  解析：难点在于saw的词义与词性剖析。第一个saw是动词see的过去式，表明“看见”，第二、第四个saw，前有冠词a润饰，是名词“锯子”，第三个saw是动词“锯”。

  解析：难点在于can的词性、词义剖析。Can you can a can 这部分一切can的词性与词义从左到右依次是：神态动词“可以”、实义动词“装罐”、名词“罐头”；canner是名词“装罐的人”，as a canner can can a can这部分can的词性、词义与Can you can a can相同。

  解析：句式较简略，scream/skriːm/的后半部分与cream/kriːm/发音相同，但必需求分外留意的是，尽管字母c的音标都是/k/，但scream发音时/k/浊化成/g/，而cream则不必。

  解析：难点在于that的多功能用法。第一个that引导宾语从句，无实义；第二、第五个that是指示代词“那个”，第三个that是名词，表明that这个英文单词，第四个that是联系代词，引导定语从句。

  假如你知道，就说“知道”，假如你不知道，就说“不知道”；假如你知道却说“不知道”，我怎样知道你知道，知道吗？

  解析：尽管语句比较长，可是没有需求剖析发音的单词，并且语句的结构比较整齐，比较好记。朗诵时必需求分外留意从句与主句之间、语句与语句之间的中止。

  巨大的希腊葡萄栽培者栽培巨大的希腊葡萄，但希腊人却不吃巨大的希腊葡萄栽培者栽培的葡萄。

  假如一个好厨师会做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好厨师能做出和会做小甜饼的好厨师相同多的小甜饼。

  解析：朗诵这个语句，需理清两部分：一是附近单词的发音，二是语句的结构。cookies, could, good, cook, 有相同的元音音素/ʊ/，发音比较挨近，朗诵时留意区别。

  问句的结构为How引导的特别疑问句+if引导的从句，a good cook cook里的第一个cook为名词“厨师”，第二个cook为动词“煮饭，烹饪”；第二个语句中who could cook cookies是定语从句，润饰前面的a good cook。

  我想到一个主意，但这个主意不是我以为我想到的那个主意。假如我以为我想到的那个主意便是我想到的主意，我就不会想那么多了。

  解析：首要难在两方面：一是thought的词性与词义剖析，二是语句的结构。第二个语句以及第三个语句的从句部分都是“主系表”结构，中心交叉定语从句。I thought a thought这儿的第一个thought是动词，第二个是名词。

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