寒假临近，有的老师开始思考：怎么样才可以把寒假作业布置出新意呢？什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢？

  今天，小编整理了一份多学科寒假作业创意清单，老师们可以从中挑选合适的内容，或者由此触发灵感，设计出更多大开脑洞的、受学生欢迎的创意寒假作业。

  家长与孩子共同完成素质作业、实践作业，是很好的亲子互动机会，会令亲子关系更加融洽。

  但是，要注意把握好一个度，这个度就是，作业要符合学生的年龄特征，不超越学生的知识与能力范围，要保证让学生在完成作业过程中当主角，家长只能够当配角。

  假期是属于学生的，所以假期作业更应该是开放式的、有选择余地的。要考虑学生是否有条件去完成，不要用条条框框将学生束缚住。

  教师对假期作业应有评价，这样做才能够提高学生的积极性。如果没有评价，作业的功效将大打折扣。

  布置作业时，要注意寒假作业的全面性，要兼顾学科作业和社会实践活动、艺术类的、体育类的、娱乐类的，等等。

  设计寒假作业还得注意学生个性化的特点，多出几个选题，让学生自由选择，使学生的个性得到张扬。

  学生的思想在变化、周围的环境在变化，学生自身的能力也在变化，这就需要老师要年年重新去了解。只有了解学生所想，才能布置学生喜欢的寒假作业。

  给爸爸妈妈做一个小贺卡，或用自己喜爱的材料制作一个或多个灯笼，灯笼要求喜气，独特、美观。

  发给孩子们一本空白的册子，按照“年”和“冬”两个主题，用巧手画下自己的寒假生活，再配以一段文字作为解说。

  可以利用电子软件，也可以手写，制作图文并貌的旅行游记，将自己去过的地方生动地展示给大家。

  寒假是亲人团聚的日子，是感恩和祝福的日子，请学生收集10条祝福短信，再创作5条祝福短信，并将创作的短信分别发给父母、亲戚、师长。

  搜集春节期间所读到的有趣或特别的春联和10条灯谜，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄写等方式记下。

  可以是老师提供书单，也可以小朋友自己挑选课外书，并做阅读记录。这份作业还可灵活变通，比如开展“我来推荐一本书”活动，说说为何需要推荐这本书给自己的同学。

  当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一节语文课，用照片和视频记录过程。

  玩玩扑克游戏，每次抽取三张扑克牌组合成加法、加减混合运算算式；提前认识“100以内的数”“元角分”以及“几时几分”。

  然后用现金去往超市实际购物，感受数学和生活的密切联系。适时为孩子介绍一些诸如讨价还价、比对挑选、汇总计算、现金管理等未来生活必备的知识和技能。

  在父母陪同下前往银行，了解银行有关存款利率的信息，选择自身认为最合适的存款方式并将自己的压岁钱存入银行。

  和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。

  利用学过的must、mustn’t、don’t设计校规，比如：不准摘花，不准在走廊乱跑。

  根据已学过一篇课文进行表演，如果是多个角色，学生可自行成组，开学时可进行选评。

  选取假期生活中拍摄的相片2张以上，在相片下方写上英语句子，所有相片加起来能构成一个连续故事。

  让学生从所学的英语课文中选择一两篇，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频。等到新学期可以发给老师，在班里进行播放并评选最佳朗读者。

  可以让学生在假期观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以让学生制作一张观影卡片。

  卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。

  让孩子给房间里尽可能多的物品写出英文名称，用便签贴在相应位置，还可以为自己房间设计墙面标语贴上去。

  制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。

  根据学过的教材内容，选一个单元，尝试编写具有自己特色的英语主题式分级阅读材料，形式自由。

  学生自己设计一个全新的2024年台历，既动手又锻炼了创新思维。 制作的过程可参考 ：

  全新制作，可用风景图片或者自己的照片，台历每一页写跟图片相匹配的话（低年级可用拼音或请家长帮忙，高年级课选择用中文或英文）。

  将寒假生活中自己的生活或者另选一个主题进行拍摄，记录一段有意义的故事。如需后期处理可找家长或他人帮忙。

  生肖是中华民间传统文化的一部分，每一生肖所涉及的画面、文字、文化、民俗、历史、故事等各不相同，让学生以自己最喜欢的艺术形式（绘画、剪纸等）表现龙，或说龙、写龙。

  * 制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）

  * 亲手发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。

  * 向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏，开学介绍给同学们，一起玩一玩。

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